(НТР) характеризует современный уровень научно-технического прогресса, особенностью которого является стремительное развитие принципиально новых отраслей промышленности и открытие ранее неизвестных законов природы. Причем результатом успеха становятся не только технологические разработки, но и расширение теоретического знания. Выделяют разные этапы НТР, которые имеют свой характер, особенности развития и влияние на дальнейший ход прогресса. В то же время отмечаются и негативные стороны научно-технического развития. Они также вносят вклад в темпы прогресса.

Сущность НТР и ее особенности

Революционные изменения в научно-технической сфере можно рассматривать в качестве актуальной проблемы Формально НТР представляет собой периоды времени, связанные с определенными историческими процессами. Однако первостепенным было и остается ее влияние на отдаленные и непосредственные аспекты социальной среды.

Относительно сущности НТР пока единого мнения нет. Одни эксперты определяют ее через процесс изменения производственных сил общества, а другие понимают ее как путь к созданию супермощных автоматизированных машин. В более широком смысле предлагается рассматривать этапы НТР как хронологические процессы возрастания роли науки в области разработки информационно-технологической инфраструктуры и технических средств нового поколения. В каждом случае сущность отражается через отдельные признаки прогресса, но есть и общие отличительные черты и особенности.

Прежде всего, НТР - это иное качество технического прогресса, коренным образом меняющее характер взаимодействия производства и науки. Поэтому главный признак НТР обуславливается темпами слияния науки и техники в единый процесс. Причем научное развитие относительно техники выступает как ведущий фактор определения пути дальнейшего движения и распределения производственных сил.

Также можно выделить следующие характеристики этапов НТР:

• Ускорение преобразований в сфере производства. Сокращается время на открытие новых производств, их обустройство и запуск в работу.
• Универсальность. Новые открытия и разработки в разной степени, но влияют на все отрасли и сферы жизнедеятельности человека.
• Военно-техническое развитие. Улучшаются и появляются новые виды вооружения.
• Рост требований к сырью и трудовым силам. Повышение качества технических средств, соответственно, не обходится без улучшения качественных показателей смежных факторов производства.

Предпосылки НТР

Хотя основные этапы революционного прогресса в научно-технической сфере приходятся на XX век, нельзя сказать, что вся предыдущая история обходилась без подобных рывков. Другое дело, что технические и научные революции происходили по отдельности, явно не пересекаясь. Первые признаки такого слияния стали прослеживаться лишь с XVI века, когда по мере возникновения мануфактурного производства, повышения требований к логистике, развития торговых отношений и мореплавания росла потребность в решении конкретных практических задач. Они острее формулировались и постепенно находили ответы в теоретических знаниях, которые переходили в экспериментальные и прикладные формы. Принципиально новым этапом слияния науки и техники стал XVIII век, когда новые концепции машинного производства обусловили промышленный переворот на ближайшие 100 лет.

В XX веке начальные этапы развития НТР были подкреплены целой серией научных исследований, связанных с открытием электрона, изучением взаимосвязей энергии и массы и т. д. В последующем характер сопряжения научного знания и технологий улучшения физического инструментарий с орудиями труда приобретал более очевидный облик и поддавался прогнозированию.

Основные этапы НТР

Принято выделять два этапа Их считают основными, хотя уже сегодня третий, современный этап, демонстрирует небывалое развитие в самых разных отраслях. Так или иначе, в XX веке состоялись следующие скачки развития НТР:

• С 1940 по 1960 гг. Это первый этап НТР, связанный с невиданными прежде темпами развития целой группы индустриальных стран. В этот период широко распространяются телевизионные сети, появляются транзисторы, концептуальные модели ЭВМ, спутниковые системы и т. д.
• С 1970-х по наши дни. Второй этап, характеризующийся стремлением крупнейших развитых стран выйти из системного кризиса и преобразовать экономику в постиндустриальное состояние. В это время создаются микропроцессоры, производственные роботы, оптоволоконные сети, информационные технологии и т. д.

Характеристики процесса НТР

В результате основных толчков развития на первом этапе был отмечен повышенный рост хозяйственных и производственных показателей по всему миру. На фоне успехов в промышленности происходило увеличение доли занятых рабочих в сфере обслуживания. Соответственно, повышались требования к профессиональным навыкам кадров, их квалификации и уровню общеобразовательной подготовки. До сегодняшнего дня основные этапы НТР так или иначе влияют на экономику. С 1970 годов отмечаются следующие структурные подвижки:

• Сокращение темпов роста потребности производства в традиционном сырье, материалов и топливе.
• Общий рост производительности труда.
• Оптимизация и повышение эффективности логистических моделей на производствах.
• Рост наукоемкости в производстве, определяющий повышение доли расходов на конструкторские и исследовательские работы.
• Увеличение потребности в новых материалах, видах энергии и т. п.
• Ускорение процесса обновления основных капиталов.
• Образование новых отраслей и изменение классической производственной конфигурации.
• Изменение структуры занятости. На первые места по востребованности выходит сфера оказания услуг.

Структура НТР

Как уже отмечалось, основополагающим признаком НТР является взаимодействие науки и техники. В детальном виде представляется более сложная структура, также включающая производство, управление, а техника при этом тесно сопряжена с технологическими разработками. Базой, как для появления новых технологий, так и для теоретических концепций их внедрения, по-прежнему остается научное знание.

Что представляет собой наука как элемент НТР? Это сложный комплекс знаний. Он охватывает все сферы человеческой деятельности, где применяются те или иные навыки. На каждом этапе развития НТР значение науки на производство только увеличивается, о чем свидетельствует и повышение затрат ведущих стран и корпораций на исследования.

Связка «техника-технологии» выступает переходным звеном от науки к непосредственному производству. В данном случае процесс развития может быть революционным и эволюционным. Причем второй путь заключается в непрерывном совершенствовании и модернизации, что позволяет наращивать мощности оборудования, машин и агрегатов. Для иллюстрации этого процесса можно привести пример с морскими танкерами, которые в 1950 годах вмещали до 50 000 т нефти, а к 1970-м самые мощные модели стали обслуживать до 500 000 т.

Темпы наращивания производственных мощностей обуславливаются не только конкретными техническими средствами, но и логистикой с организационной структурой предприятия. Принципиальным улучшением производств на начальных этапах НТР стала электрификация и механизация. К сегодняшнему дню технологическое развитие позволяет организовывать не только рабочие площадки с мельчайшими узлами и механизмами, но и преобразовывать смежные элементы производственной структуры.

Управление в структуре НТР также заслуживает отдельного упоминания. Его значение сегодня возрастает в связи с информационным бумом, изменением коммуникационных средств, систем безопасности и т. д. Одним из последних направлений, которое напрямую влияет на концепции современного управления, можно назвать кибернетику и в целом способы переработки информации.

Особенности современной НТР

Второй этап научно-технической революции, по многим оценкам, еще не закончился и во многом определяет развитие некоторых направлений. Преимущественно это отрасли, в которых по-прежнему не обходится без механизации, ручной силы и традиционного сырья. При этом современный этап НТР начался в XXI, хотя, опять же, временные рамки достаточно условны, так как прогресс характеризуется свойствами непосредственного развития.

Можно сказать, что переход к новой концепции НТР ознаменовался вступлением в эпоху информационного общества. Само понимание научно-технической революции в современном мире становится многоплановым и усложняется. Отличия от прежних этапов заключаются в характеристиках, определяющих изменения в технико-производственном комплексе. Например, к традиционным компонентам НТР добавляется прогресс в информационных коммуникациях. Он, в свою очередь, определяет даже не столько влияние на производство, сколько на социальную жизнь общества. Набирает вес фактор изменений социума, радикально меняющий ключевые параметры жизни людей.

Но в чем особенности современного этапа НТР применительно к производственной сфере как таковой? Технологические системы нового поколения сегодня базируются на цепочках оборудования, причем автоматизированного и роботизированного. В обслуживании техники участвуют разносторонние коллективы, поэтому на первый план также выходят новые принципы организации трудовой деятельности. Процессы исследования, проектирования, конструирования, контроля и непосредственного изготовления переплетаются, начинают зависеть друг от друга. В связи с этим возникают сложности производства в новых условиях. Для того чтобы соответствовать новым вызовам усложнения коллективной трудовой деятельности, вводятся новые концепции самоуправления на научной основе с подключением современных ЭВМ, организационных и коммуникационных средств.

Основные направления НТР

К наиболее значимым и быстро развивающимся направлениям можно отнести микроэлектронику, генную инженерию, нанотехнологии, катализ, лазерные системы и т. д.

В частности, микроэлектроника показывает яркий пример, как одна отрасль может влиять на широкий спектр сфер жизнедеятельности - от развлекательных систем мультимедиа до медицинской и военной промышленности. Причем в наше время этапы и направления НТР находятся в особенно тесной связке. К примеру, та же микроэлектроника занимается вопросами повышения эргономики, точности и эффективности работы метрологического оборудования. Параллельно с этим лазерные технологии предлагают ряд методов оптического распознания, что вполне органично дополняет контрольно-измерительные приборы.

Появляются и направления, связанные не только с техникой, но и с человеком непосредственно. Внедрение интегральных систем в ЭВМ нового поколения позволяет наращивать интеллектуальные способности людей. На бытовом уровне они заменяют человека в решении типичных хозяйственных задач. Подобные системы существовали практически с первых лет научно-технической революции с момента интенсивного развития бытовой техники. В чем же с точки зрения рядового человека будут заключаться основные особенности НТР на современном этапе? Как правило, выделяют следующие преимущества продукта, который на выходе позволяют получать средства НТР текущего времени:

• Быстродействие.
• Безошибочность.
• Возможность решения специфических и нестандартных задач.
• Возможность применения средств в экстремальных условиях.
• Самообучаемость.

Последствия современной НТР

Считается, что развитие электронно-информационной среды обусловило формирование «общества высоких технологий». Были запущены процессы комплексной роботизации производств, которые привели к многократному сокращению простых механических агрегатов и узлов, а также обслуживающего персонала. Третий этап НТР тесно связан с интеграцией станков с ЧПУ, внедрением высокоточных обрабатывающих и контрольных центров в производственные линии. Вместе с этим автоматизированные системы не обошли сферы маркетинга и финансового обслуживания. Сама наука с институтом знаний превратилась в мощную индустрию, плоды которой перестали восприниматься как сугубо теоретические.

Разумеется, все вышеперечисленные процессы вызвали и глобальные социальные изменения. Труд стал более интеллектуальным, а рабочий класс утрачивает свои позиции как наибольшей части населения. К слову, на соотношение разных слоев общества противоположное влияние оказывали начальные этапы НТР. Последствия негативного свойства также имеют место. Одним из самых болезненных явлений, вызванных НТР, можно назвать массовую безработицу, причем ситуация, по мнению экспертов, будет только ухудшаться. Еще на втором этапе научно-технического развития многие западные страны столкнулись с необходимостью проведения социально-политических реформ параллельно с техническими преобразованиями - иначе возрастает риск общественно-политического кризиса.

Значение биотехнологий

Данные развития могут заложить основу для изучения на многие годы вперед. В глобальном представлении целью освоения и внедрения биотехнологий должен стать экономически и экологически безопасный переход от традиционной энергетики к использованию альтернативных источников энергии на базе возобновляемых ресурсов. Как и на первичных этапах НТР, основные направления науки в высокотехнологических сферах открывают возможности для самых разных областей применения. Более того, био- и нанотехнологии в случае успешного развития могут создать целую платформу для поддержки промышленности и энергетики в широком смысле. Поставленные задачи могут быть решены путем использования новых механизмов добычи полезных ископаемых, посредством более утилизации отходов и получения новых материалов.

Что еще важно, современный этап НТР не оставляет без внимания проблемы продовольственной безопасности. Растущий ресурсно-экологический кризис тесно связан с биотехнологиями и уже сегодня целый ряд разработок позволяет облегчить или, как минимум, притормозить нагрузку от многих проблем в сельскохозяйственном производстве. Достаточно отметить разработку эффективных средств профилактики заболеваний растений, новые способы повышения продуктивности, методы селекции и т. д.

Заключение

Степень влияния НТР в XX веке на будущее человечества можно сравнить с пиком аграрного развития в неолите или же с промышленным бумом в конце XVIII века. Причем, если в прежние времена интенсивные толчки развития в разных сферах были локальными и затрагивали преимущественно техническую сторону жизнедеятельности общества, то новый этап НТР приводит к серьезным структурным изменениям не только в производственно-технологической нише, но и касается социальных отношений общества. В то же время общественный строй и результаты технических достижений не могут рассматриваться в отрыве друг от друга. Именно с этим связаны не только положительные явления новой эпохи НТР, но и проблемы, которые стоят перед идеологами технического прогресса, и не только.

Научно-техническая революция

Нау́чно-техни́ческая революция (НТР ) - коренное качественное преобразование производительных сил , качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил.

Научно-техническая революция в узком смысле - коренная перестройка технических основ материального производства, начавшееся в середине XX в. , на основе превращения науки в ведущий фактор производства, в результате которого происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное .

В основе многих выдвинутых ныне теорий и концепций, объясняющих глубинные изменения в экономической и социальной структурах передовых стран мира , начавшиеся в середине XX в., лежит признание нарастания значения информации в жизни общества . В связи с этим говорят также об информационной революции.

История

В произведениях культуры и искусства

• Альбом «Revolutions » исполнителя Жана-Мишеля Жарра (1988)

См. также

• Научная революция

Ссылки

• Научный коммунизм: Словарь (1983) - Научно-техническая революция
• Т. Н. Лукиных, Г. В. Можаева . Информационные революции и их роль в развитии общества

Глобальный мир
Процессы	Вестернизация Глобализация (экономическая) Глокализация Интеграция Стандартизация (международная)
Общество	Массовая культура Массовое общество Общество потребления СМИ
Связанные темы	Культурная ассимиляция Международная торговля Научно-техническая революция Тоталитаризм Цивилизация

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое "Научно-техническая революция" в других словарях:

Коренное, качеств. преобразование производит. сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития обществ. производства. В ходе Н. т.р., начало которой относится к сер. 40 х гг. 20 в., бурно развивается и завершается процесс… … Философская энциклопедия

- (НТР) понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов, свойственных совр. цивилизации, осн. содержание к рых сводится к превращению… … Энциклопедия культурологии

Совокупность качественных изменений в технике, технологии и организации производства, происходящих под воздействием крупных научных достижений и открытий и оказывающих определенное влияние на социально экономические условия общественной жизни.… … Финансовый словарь

См. РЕВОЛЮЦИЯ НАУЧНО ТЕХНИЧЕСКАЯ. Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 … Энциклопедия социологии

Современная энциклопедия

- (НТР) коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства, непосредственную производительную силу. Началась с сер. 20 в. Резко ускоряет научно технический… … Большой Энциклопедический словарь

Научно-техническая революция - (НТР), коренное качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства. Началась с середины 20 в. Резко ускоряет научно технический прогресс, оказывает воздействие на все… … Иллюстрированный энциклопедический словарь

- (НТР), коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный ва превращении науки в непосредственную производительную силу общества. НТР принесла открытие новых материалов и источников энергии, разработку новых… … Географическая энциклопедия

научно-техническая революция - Происходившие в ХХ в. коренные преобразования производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства … Словарь по географии

Коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства. В ходе Н. т. р., начало которой относится к середине 20 в., бурно развивается и завершается… … Большая советская энциклопедия

Черты НТР

1. Универсальность, всеохватность: задействование всех отраслей и сфер человеческой деятельности
2. Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований: сокращение времени между открытием и внедрением в производство, постоянное устаревание и обновление
3. Повышение требований к уровню квалификации трудовых ресурсов: рост наукоемкости производства
4. Военно-техническая революция: совершенствование видов вооружения и экипировки

Составные части НТР

1. Наука: увеличение наукоемкости, повышение числа научных сотрудников и затрат на научные исследования
2. Техника/Технология: повышение эффективности производства. Функции: трудосберегающая, ресурсосберегающая, природоохранная
3. Производство:
   1. электронизация
   2. комплексная автоматизация
   3. перестройка энергетического хозяйства
   4. производство новых материалов
   5. ускоренное развитие биотехнологии
   6. космизация
4. Управление: информатизация и кибернетический подход

Научные революции

Первая научная революция 17 в.

• Связана с именами: Галилея, Кеплера, Ньютона.
• Галилей ( -): изучал проблему движения, открыл принцип инерции, закон свободного падения тел.
• Кеплер ( -): установил 3 закона движения планет вокруг Солнца (не объясняя причины движения планет), разработал теорию солнечных и лунных затмений, способы их предсказания, уточнил расстояние между Землей и Солнцем.
• Ньютон ( -): сформулировал понятия и законы классической механики, математически сформулировал закон всемирного тяготения, теоретически обосновал законы Кеплера о движении планет вокруг Солнца, создал небесную механику (Закон всемирного тяготения был незыблем до кон 19 в.), создал дифференциальное и интегральное исчисление как язык математического описания физической реальности, автор многих новых физических представлений (о сочетании корпускулярных и волновых представлений о природе света и т. д.), разработал новую парадигму исследования природы (метод принципов)- мысль и опыт, теория и эксперимент развиваются в единстве, разработал классическую механику как систему знаний о механическом движении тел, механика стала эталоном научной теории, сформулировал основные идеи, понятия, принципы механической картины мира.
• Механическая картина мира Ньютона:

Вселенная от атомов до человека - совокупность неделимых и неизменных частиц, взаимосвязанных силами тяготения, мгновенное действие сил в пустом пространстве. Любые события предопределены законами классической механики. Мир, все тела построены из твердых, однородных, неизменных и неделимых корпускул - атомов. Основа механистической картины мира: движение атомов и тел в абсолютном пространстве с течением абсолютного времени. Свойства тел неизменны и независимы от самих тел. Природа - машина, части которой подчиняются жесткой детерминации. Синтез естественнонаучного знания на основе редукции (сведения) процессов и явлений к механическим.

Механическая картина мира дала естественно научное понимание многих явлений природы, освободив их от мифологических и религиозных схоластических толкований. Ее недостаток - исключение эволюции, пространство и время не связаны. Экспансия механической картины мира на новые области исследования (химия, биология, знания о человеке и обществе). Синонимом понятия науки стало понятие механики. Однако накапливались факты, не согласовывающиеся с механистической картиной мира и к середине 19 в. она утратила статус общенаучной.

Вторая научная революция кон. 18 в. - 1 половина 19 в.

• Переход от классической науки, ориентированной на изучение механических и физических явлений, к дисциплинарно организованной науке
• Появление дисциплинарных наук и их специфических объектов
• Механистическая картина мира перестает быть общемировоззренческой
• Возникает идея развития (биология, геология)
• Постепенный отказ эксплицировать любые научные теории в механистических терминах
• Начало возникновения парадигмы неклассической науки
• Максвелл и Больцман признавали принципиальную допустимость множества теоретических интерпретаций в физике, выражали сомнение в незыблемости законов мышления, их историчности
• Больцман: «как избежать того, чтобы образ теории не казался собственно бытием?»

Третья научная революция кон. 19 в. - середина 20 в.

• Фарадей - понятия электромагнитного поля
• Максвелл - электродинамика, статистическая физика
• Материя - и как вещество и как электромагнитное поле
• Электромагнитная картина мира, законы мироздания - законы электродинамики
• Лайель - о медленном непрерывном изменении земной поверхности
• Ламарк - целостная концепция эволюции живой природы
• Шлейден , Шванн - теория клетки - о единстве происхождении и развития всего живого
• Майер , Джоуль , Ленц - закон сохранения и превращения энергии - теплота, свет, электричество, магнетизм и тд переходят одна в другую и являются формами одного явления, эта энергия не возникает из ничего и не исчезает.
• Дарвин - материальные факторы и причины эволюции - наследственность и изменчивость
• Беккерель - радиоактивность
• Рентген - Лучи
• Томсон - элементарная частица электрон
• Резерфорд - планетарная модель атома
• Планк - квант действия и закон излучения
• Бор - квантовая модель атома Резерфорда-Бора
• Эйнштейн - общая теория относительности - связь между пространством и временем
• Бройль -все материальные микрообъекты обладают как корпускулярными, так и волновыми свойствами (квантовая механика)
• Зависимость знания от применяемых исследователем методов
• Расширение идеи единства природы - попытка построить единую теорию всех взаимодействий
• Принцип дополнительности - необходимость применять взаимоисключающие наборы классических понятий (например, частиц и волн), только совокупность взаимоисключающих понятий дает исчерпывающую информацию о явлениях. Это совершенно новый метод мышления, диктующий необходимость освобождения от традиционных методологических ограничений
• Появление неклассического естествознания и соответствующего типа рациональности
• Мышление изучает не объект, а то, как явилось наблюдателю взаимодействие объекта с прибором
• Научное знание характеризует не действительность как она есть, а сконструированную чувствами и рассудком исследователя реальность
• Тезис о непрозначности бытия - отсутствие идеальных моделей
• Допущение истинности нескольких отличных друг от друга теорий одного и того же объекта
• Относительная истинность теорий и картины природы, условность научного знания.

Об относительной истине и условности научного знания писал американский физик Ричард Фейман :

"Вот почему наука недостоверна. Как только вы скажете что-нибудь об области опыта, с которой непосредственно не соприкасались, вы сразу же лишаетесь уверенности. Но мы обязательно должны говорить о тех областях, которых никогда не видели, иначе от науки не будет проку. Поэтому, если мы хотим, чтобы от науки была какая-то польза, мы должны строить догадки. Чтобы науке не превратиться в простые протоколы проделанных опытов, мы должны выдвигать законы, простирающиеся на еще неизведанные области. Ничего дурного тут нет. Только наука из-за этого оказывается недостоверной, а если вы думали, что наука достоверна - вы ошибались".

Четвертая научная революция 90-е годы 20 в.

• Постнеклассическая наука - термин ввёл В. С. Степин в своей книге «Теоретическое знание»
• Объекты ее изучения: исторически развивающиеся системы (земля, вселенная и т. д.)

Урок-лекция в 10 классе.

Тема: «Характеристика научно-технической революции»

Цель: сформировать понятие «научно-техническая революция».

Задачи:

• образовательные: дать понятие о научно-технической революции; рассказать о характерных чертах научно-технической революции; показать, что НТР – это единая сложная система, в которой тесно взаимодействуют друг с другом четыре составные части: наука техника и технология производство управление; рассмотреть влияние НТР на мировую экономику.
• развивающие: формировать умение составлять конспект по тексту и лекции учителя; развитие внимания учащихся.
• воспитательные: продолжить формировать у учащихся мировоззренческое отношение к миру посредством обсуждения вопросов, связанных с влиянием НТР на организацию мирового хозяйства.

Оборудование: персональный компьютер и мультимедийный проектор; мультимедийная презентация «НТР и мировое хозяйство», политическая карта мира, учебник, атласы.

Ход урока:

1) Организационный момент:

Приветствие, проверка готовности к уроку.

2) Изучение нового материала:

Мы приступаем к изучению новой темы “Научно-техническая революция”. Занятие мы проведем в виде лекции. План лекции записан на доске. Каждый из Вас получил схему лекции, на ней можно делать пометки, которые Вы посчитаете необходимыми. В ходе лекции Вам будут предложены для выполнения различные задания, заданы вопросы, которые помогут Вам в умении слушать лекцию, понимать изучаемый материал, схематично составлять конспект. В ходе лекции Вы имеете право задавать вопросы, как в устном, так и в письменном виде по каждому разделу лекции. При завершении изучения раздела Вы получите ответы на заданные вопросы. В конце урока Вы выполните задание на понимание и закрепление пройденного материала.

План лекции (записан на доске):

1. Введение в тему.
2. Понятие «научно-техническая революция».
3. Характерные черты НТР.
4. Четыре составные части.
5. Понятие о геоинформационных системах.

1. Введение.

Вспомните из уроков истории, что Вы знаете о научно-техническом прогрессе?

Учащиеся вспоминают, что вся история человечества связана с научно-техническим прогрессом.

2. Понятие «научно-техническая революция».

Бывают такие периоды, когда происходят быстрые и глубокие изменения производительных сил человечества.

Таким был период промышленных переворотов в XVIII–XIX веках в ряде стран мира, когда на смену ручному труду пришел труд машинный. В XIX веке в Англии был изобретен паровой двигатель, огромную роль в развитии промышленного производства сыграло изобретение конвейера и применение его в производстве на предприятиях Форда.

Паровой двигатель положил начало промышленной революции в позапрошлом веке. Продолжение – изобретение ЭВМ. Современная НТР началась с середины XX века. Во всех странах она проявляется по-разному и поэтому можно сказать, что она далеко-таки не завершена.

В мире уже зреет новая промышленная революция и, какой она будет – это покажет будущее.

Давайте рассмотрим, чем научно-технический прогресс отличается от научно-технической революции. Но прежде ответьте на вопрос:

Как Вы думаете, что представляет собой революция?

Ответ:

Понятие “революция” отражает масштаб процесса, кардинальные изменения.

Задание:

Проанализируйте формулировки, представленные в таблице. Сравните их и найдите, в чем главное различие этих двух явлений (таблица выводится на экран).

Итак, начало периода НТР относится к середине 20 века. НТР - представляет собой коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества. Важнейшим экономическим показателем НТР являются затраты на НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы). Основная доля их – 85% - приходится на США, Японию, Германию, Францию, Великобританию. Абсолютный лидер – США.

3. Характерные черты НТР.

НТР характеризуется: Во-первых, универсальностью, всеохватностью . Она затронула все страны мира и все сферы географической оболочки, космическое пространство. НТР преобразует все отрасли производства, характер труда, быт, психологию людей. Примеры: Раньше символом НТР считали паровую машину. Для современной НТР – символом является реактивный самолёт, космический корабль, ЛЭС, ЭВМ, телевизор и т.д. Благодаря НТР в нашем лексиконе появились слова: спутник, атом, робот.

(Таблица выводится на экран)

Во-вторых, чрезвычайным ускорением научно-технических преобразований . В частности, оно выражается в сокращении «инкубационного» периода между научным открытием и его внедрением в производство. За 15-20 лет человечество прошло путь от запуска первого искусственного спутника земли до высадки человека на Луну. Мобильность, постоянное обновление продукции стали непременным условием развития большинства отрасли производства. Всё это требует больших средств

(Таблица выводится на экран)

Моральный износ наступает раньше, чем физический, поэтому для некоторых классов ремонт машин теряет смысл.

Вопрос обучающимся:

Приведите примеры классов машин (оборудование, приборы), которые не выгодно ремонтировать (достаточно привести 4–5 примеров).

В-третьих: НТР повысила требования к уровню квалификации трудовых ресурсов. Меняется характер труда, происходит его интеллектуализация. Что это значит? Во всех сферах человеческой деятельности увеличивается доля умственного труда. Все виды труда превращаются в высококвалифицированную деятельность.

Задание:

Приведите примеры стран, где велика доля население с высшим образованием (достаточно привести 3–4 примера). (слайд карта стар с высокой доле людей с высшим образованием, если найдется)

В-четвёртых: НТР – это военно-техническая революция. Военная особенность современной НТР, её тесная связи с военным производством, подтверждается известным всему миру взрывом атомной бомбы в Хиросиме в 1945 году. На протяжении всего периода «холодной войны» НТР была ориентирована на использование новейших достижений научно-технической мысли в военных целях. Но после ввода первой АЭС и запуска первого искусственного спутника земли многие страны делают всё для того, чтобы направить НТР на достижение мирных целей.

Беседа с учащимися:

Вопросы:

Как различаются понятия «научно-технический прогресс» и «научно-техническая «революция?»

Выделите главные черты НТР.

Учащиеся пользуясь записями в тетрадях, выделяют главные черты НТР.

1. Универсальность, всеохватность.
2. Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований.
3. Интеллектуализация.
4. Военно-техническая революция

Предлагается рассмотреть схемы:

1. Сокращение разрыва во времени между научным открытием и его внедрением в производство. (слайд презентации)
2. Техника морского бурения нефти и газа. (слайд презентации)

4. Четыре составные части.

Рассматривая черты НТР, приходим к выводу, НТР - это единая сложная система, в которой действуют:

1. Наука
2. Техника и технология
3. Производство.
4. Управление.

Это её составные части.

Познакомимся подробно с каждой из них:

1. Наука : рост наукоёмкости.

Наука в эпоху НТР – это сложный комплекс знаний. В мире 5-6 миллионов научных работников, т.е. 9/10 наших современников.

Выросли связи науки с производством, которые становятся более наукоёмким:

1-е место по числу учёных и инженеров занимают: США, Япония, страны Западной Европы, Россия. Расходы на науку в этих странах составляет 2-3% ВВП.

В развивающихся странах затраты на науку в среднем не превышают – 0,5% ВВП.

2. В условиях НТР развитие техники и технологии происходит двумя путями:

Задание: используя текст учебника (на стр. 84-85), ответьте на вопросы (вопросы выводятся на слайде).

Каковы функции техники и технологии в эпоху НТР? (наряду с главной функцией добавились еще ресурсосберегающая и природоохранная)

Назовите два главных пути развития техники и технологии (эволюционный и революционный).

Приведите примеры эволюционного пути развития (совершенствование техники, которая производилась в начала XX века – автомобили, самолеты, станки суда, доменные печи и т.д.)

В чем заключается революционный путь развития? (переход к принципиально новой технике и технологии. XX век – век электронной техники. Вторую волну НТР, которая появилась в 70-е годы называют микроэлектронной революцией).

Приведите пример проявления НТР в технологии (переход от механических способов обработки металла к немеханическим – электрохимическим, ультразвуковым и т.д., внедоменный процесс плавки стали, стекловолоконная связь, сотовая связи и др.)

3. Производство в эпоху НТР развивается по главным направлениям:

4. Четвертая составная часть НТР – управление

• на пути к высокой информационной культуре.
• Возникновение кибернетики
• науки об управлении и информации;
• Появление новых специальностей: программист, оператор ЭВМ;
• Мировое информационное пространство (интернет);
• Новое направление в географии – географическая информатика создание геоинформационных систем (ГИС – комплекс взаимосвязанных средств получения, хранения, переработки, отбора данных и выдачи географической информации)

1. Закрепление:

1. Что такое НТР.

2. Назовите характерные черты и составные части НТР.

3. В чем заключается эволюционный и революционный путь развития техники и технологии?

4. Каковы главные пути развития производства?

5. Почему возросла роль управления в период НТР?

1. Домашнее задание:

Тема 4, §1.

Задание по выбору:

Подготовить презентации по теме “Использование достижений НТР в географии”.

1. “Развитие биотехнологий в современном мире”.
2. “Космос и НТР”.
3. “НТР и здоровье человечества”.
4. “Нобелевские лауреаты и НТР”.
5. “Решение продовольственной проблемы через достижения НТР”

НТР – это качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Научно-технические революции:

• XVIII — XIX вв. — Переход от ручного труда к крупному машинному производству, использование энергии пара.
• конец XIX – начало XX вв. — Использование электроэнергии, появление новых отраслей хозяйства: машиностроения, самолетостроения, производство алюминия и др.
• середина XX вв. — Использование атомной энергии, развитием электроники, космической техники.

Характерные черты НТР

1. Универсальность, всеохватность НТР:

• преобразует все отрасли и сферы хозяйства
• меняет характер труда, быт, культуру, психологию людей
• влияет на все страны мира
• приводит к изменению географической оболочки Земли и ближнего космоса

2. Ускорение научно-технических преобразований.

• Выражается в резком сокращении времени между научным открытием и внедрением его в производство, в более быстром, «моральном износе» и в постоянном обновлении продукции.

3. И нтелектуализация трудовых ресурсов.

• НТР резко повысила требования к уровню квалификации трудовых ресурсов, что привело к увеличению доли умственнoгo труда во всех сферах человеческой деятельности.

4. Военно-техническая революция.

• НТР зародилась еще в годы Второй мировой войны как военно-техническая революция: о ее начале возвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме в 1945 г.
• На протяжении «холодной войны» НТР была ориентирована на использование новейших достижений нaучно-технической мысли в военных целях. Такая ориентация сохраняется и в наши дни.

Составные части НТР

Наука (развитие наукоемкого производства).

• В эпоху НТР превратилась в очень сложный комплекс знаний
• В науку вовлечено около 10 млн. человек, т. е. более 9-10 научных работников, когда-либо живших на Земле — наши современники.
• Возросли связи науки с производством, которое становится наукоемким
• Очень велики различия между экономически развитыми и развивающимися странами по связи науки и производства

— Пример: Первое место в мире по абсолютному числу ученых и инженеров занимают США, за ними следуют Япония и страны Западной Европы, где расходы на науку составляют 23% ВВП. Несмотря на значительное снижение числа научных работников в 90-е гг., в группу лидеров по-прежнему входит и Россия. В начале XXI в. в нее вошел и Китай. А в большинстве развивающихся стран затраты на науку в среднем не превышают 0,5%.

Техника и технология.

Воплощают в себе научные знания и открытия.

Функции техники и технологии:

• Трудосберегающая
• Информационная
• Природоохранительная
• Ресурсосберегающая

— Пример: По производству природоохранной техники и внeдpeнию природоохранной технологии особенно выделяются ФРГ и США, а по экспорту такой тexники на первом месте стоит ФРГ.
— Пример: В Великобритании, Италии 2/3 стали получают из металлолома, в ФРГ и Великобритании более 2/3 бумаги из макулатуры, в США, Японии большую часть алюминия как вторичный алюминий.

Техника и технология.

Пути развития:

• Эволюционный — Заключается в совepшенствовании уже известной техники и технологии в увеличении мощности (производительности) машин и оборудования, в росте грузоподъемности транспортных средств.

— Пример: В начале 50x гг. самый крупный морской танкер вмещал 50 тыс. т нефти. В 60x гг. появились супертанкеры грузоподъемностью 100, 200, 300, а в 70x п. 400, 500, 550 тыс. т.

• Революционный- Заключается в переходе к nринципиально новой технике и тexнологии.

— Пример: В машиностроении это переход от механических способов обработки металлов к немеханическим — электрохимическим, плазменным, лазерным, радиационным, ультразвуковым, вакуммным и др. В металлургии это применение новых способов получения чугуна, стали и проката, в сельском xoзяйстве бесплужное земледелие, в сфере коммуникаций — paдиорелейная, стекловолоконная связь, телексы, телефаксы, электронная почта, пейджинговая и сотовая связь и др.

Производство: направления развития:

1. Электронизация.
2. Комплексная автоматизация.
3. Перестройка энергетического хозяйства.
4. Производство новых материалов.
5. Применение биотехнологии.
6. Космизация.

— Пример: Развитие космонавтики привело к возникновению еще одной новейшей наукоемкой отрасли аэрокосмической промышленности. С ней связано появление многих новых машин, приборов, сплавов, некоторые из них затем находят применение в некосмических отраслях.

Управление. Кибернетика особая наука об управлении.

• Объем научных знаний и количество источников информации растут очень быстро.
• Переход от обычной (бумажной) к машинной информации.
• Выпуск различной информационной техники уже стал одной из новейших наукоемких отраслей производства, а ее обслуживание вызвало к жизни новые специальности программистов, операторов и др.
• Формирование глобального, информационного пространства

— Пример: В США Интернетом пользуются уже 70% всех жителей. По этому показателю они заметно превосходят Западную Европу и Японию. США занимали первое место в мире и по развитию сотовой телефонной связи, но уступили eгo Китаю.

Презентация